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El mural Alfabeto del aire, un sueño cumplido gracias a los estudiantes del IES “María Belén Morales”

El “instituto rojo”, antiguo Instituto de OFRA, celebró el Día Internacional de los Museos (DIM 2023) realizando una intervención mural inspirada en el Alfabeto del aire de María Belén Morales (1928-2016). La pintura ocupa una pared triangular de 23 metros de largo y 2 metros en su extremo más alto, situada en el Paseo María Belén Morales de la capital tinerfeña; un paseo peatonal que une el parque de La Granja con las Ramblas. De este modo quedan conectadas dos obras de la escultora tinerfeña: Vuelo II (1984), dedicado a Félix Rodríguez de la Fuente, e Ida (1999), “en homenaje a aquellos que vivieron momentos de incertidumbre y a los que se fueron en el viaje sin retorno”, pieza colocada frente a los depósitos comerciales de Fyffes donde estuvieron detenidos tantos defensores de la Segunda República durante la Guerra Civil Española.

Plegado de papeles cebolla y esquemas para Alfabeto del aire, década de los noventa

La idea de “Alfabeto del aire” surgió en los años 90, momento en el que se consolidó el lenguaje expresivo de la artista tinerfeña en torno a una serie de formas geométricas con las que deseaba construir un lenguaje universal. Para ello utilizaba fragmentos trapezoidales de papel translúcido que plegaba creando ángulos oblicuos y ejes de una simetría que siempre trató de diluir. El dibujo de las líneas que se traslucen en la cara externa y el sombreado de las áreas sugeridas por el papel plegado, generan la ilusión de volumen a través del plano. Nacían así los caracteres volumétricos de su “alfabeto”, que luego tenía la intención de conjugar sobre extensas paredes. 

A pesar del empeño de María Belén en llevarlo a cabo, no logró hacer realidad este proyecto. De hecho, en 2011 anotaba en un bloc: “Primeros días de febrero: he terminado la maqueta de “Alfabeto del aire”. Los apuntes y bajorrelieve quedan como uno de tantos sueños que no se ven realizados. Por su coste, por la técnica y por no tener donde colocarlo. Pero sigo dándole vueltas, tengo que encontrarle una solución…”

Fue un proyecto largamente meditado, previsto inicialmente para una plaza en Tacoronte y luego para el paseo que, sin saberlo, desde 2019, llevaría una placa con su nombre en su ciudad natal.

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Boceto para Alfabeto del aire. Dibujo: lápiz s/papel, c.1992

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Alfabeto del aire. Maqueta en barro cocido realizada en 2011

En 2023, como consecuencia de la sucesión de diversas iniciativas surgidas tras la muerte de la artista, ocurrida en 2016, Alfabeto del aire se ha visto articulado libremente por un grupo de estudiantes del Bachillerato Artístico del IES de Ofra de Santa Cruz de Tenerife. La implantación de estos estudios tuvo lugar en 2017; al año siguiente, en 2018, por iniciativa del Consejo Municipal de las Mujeres de Santa Cruz de Tenerife, se aprobaba dedicar a María Belén Morales Gómez el paseo que une la avenida de Madrid con la Rambla de los Reyes Católicos.  

En julio de 2021, a propuesta de María José Belda y con el apoyo unánime de todos los grupos políticos que integraban el Cabildo de Tenerife, se aprobó conceder la Medalla de Oro de la Isla de Tenerife a María Belén Morales, destacando la aportación de la artista en el ámbito de la escultura y su trabajo fundamental para el desarrollo del movimiento cultural de Tenerife. Meses después, por iniciativa del profesor Manuel Delgado Hernández, se impulsa el cambio de denominación del instituto. Yaiza Gorrín traslada al Consejo Municipal de las Mujeres de Santa Cruz de Tenerife la propuesta de cambiar la denominación del centro por el de IES “María Belén Morales Gómez”, acuerdo municipal que ratifican el Consejo Escolar del IES Ofra el 24 de noviembre de 2021 y la Concejalía de Educación y Juventud del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife el 14 de marzo de 2022. De inmediato, el Gobierno de Canarias, sensible a la propuesta de la Dirección General de Centros, Infraestructuras y Promoción Educativa del Gobierno de Canarias, hace oficial el cambio de denominación con la publicación de la Orden 1081, de 23 de marzo, en el BOCA del 1 de abril de 2022.

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Colocación de la placa con el logotipo del IES María Belén Morales, diseño de Bee, 2022
Un último hito hay que añadir: la subvención procedente del Cabildo de Tenerife para apoyar el desarrollo del Bachillerato Artístico a propuesta de la consejera María José Belda; un apoyo que facilitó el equipamiento tecnológico del centro educativo y la conversión de aulas, pasillos y fachadas del edificio en espacios de creación artística en el que los estudiantes realizan intervenciones murales utilizando técnicas propias del street-art, convirtiendo al IES María Belén Morales Gómez en un auténtico museo de la creatividad joven.
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Pablooglezz pintando en 2022 un mural en los pasillos del IES María Belén Morales Gómez

Además hay que señalar que el IES María Belén Morales está comprometido también con la irradiación del arte, como bien social que es, y quiere llevar la cultura al barrio en el que se ubica y a otros enclaves de la ciudad, descentralizarla, convirtiéndose en el epicentro de un movimiento que busca una nueva conexión entre los lenguajes del arte actual y la ciudadanía, convencidos de que desde el arte, la enseñanza y la cultura se puede hacer mucho para conseguir un mayor bienestar en nuestra sociedad, para eliminar desigualdades y, al mismo tiempo, lograr una mayor inclusión social. Aprobada la iniciativa del cambio de nombre del instituto, a través del contacto que se establece entre el profesor Manuel Delgado Hernández y Federico Castro Morales, surgió la iniciativa de hacer un mural en el centro de Santa Cruz, en la pared lateral del paseo María Belén Morales Gómez. Una intervención que se vio pertinente, como reconocimiento a la creadora, y para dar a conocer el excelente resultado que está obteniendo la implantación del Bachillerato Artístico, así como para llevar a cabo la idea de intervenir en los muros de la ciudad y hacerlo en el paseo que lleva su nombre, enriqueciendo el patrimonio artístico contemporáneo de Santa Cruz de Tenerife en el año en el que se cumplían cincuenta años de la I Exposición Internacional de Escultura en la Calle.  Al conocerse que en 2023 el lema del Consejo Internacional de los Museos (ICOM) para la celebración del Día Internacional de los Museos sería “Los museos contribuyen de manera fundamental al bienestar y al desarrollo sostenible de nuestras comunidades” quedaba subrayada la pertinencia de realizar una intervención mural en la ciudad y homenajear a la escultora que da nombre al Instituto de Enseñanza Secundaria María Belén Morales Gómez.  Para materializar esta iniciativa el Consejo Escolar del IES incorporara el proyecto a la programación del curso 2022-2023 y establecer una metodología de trabajo interdisciplinar en la que resultó fundamental el conocimiento de la trayectoria artística de la escultora y el procedimiento que seguía para la elaboración de sus collages. Paralelamente Ana Hormiga Navarro, Bibiana Acosta Manganell, Susana Serrano Gabriel y Gabriela Iglesias López, integrantes del equipo directivo del instituto lograron la autorización del Ayuntamiento de Santa Cruz de Tenerife. Se intuyó de inmediato que la estrategia de trabajo basada en la experimentación podía constituir una sugerente manera de adquirir y desarrollar autónomamente competencias clave para los estudiantes del Bachillerato Artístico, especialmente en las asignaturas de Volumen y Proyectos Artísticos. Desde este convencimiento, el Consejo Escolar del IES aprobó un proyecto transversal. que sería coordinado por Manuel Delgado Hernández, colaborando Ulises Acosta y Gloria Martín, profesores de las asignaturas de Cultura Audiovisual, Proyectos Artísticos y Volumen. Durante el curso académico 2022-2023 el alumnado del centro trabajó en la adaptación y libre interpretación de “Alfabeto del aire”, ensayando en el aula las técnicas del plegado y sombreado empleadas por María Belén en sus collages, asimilado el alumnado su método de trabajo, de modo que cada participante pudo crear sus propias formas aplicando un procedimiento y no copiando las obras. Más bien se produjo una conjunción, un diálogo entre saberes actuales y ancestrales atesorados por la escultora, gran conocedora de técnicas tradicionales, a través de un proceso de aprendizaje eminentemente práctico orientado hacia la consecución de un objetivo colectivo.
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Ejercicios de claroscuro-sombreado sobre esquemas de obras de María Belén Morales

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Dibujo sombreado de formas sugeridas a través del plegado del papel

Para comprender la estrategia creativa seguida, resultó revelador ver fragmentos de papeles y cartulinas que quedaron sobre la mesa de la escultora cuando falleció en 2016, así como algunas de las formas elaboradas por la escultora fusionando el plegado de cartulinas y el sombreado; fragmentos que no llegó a incorporar a su obra. En varias visitas al aula, Federico Castro Morales, hijo de la escultora, mostró estos materiales y explicó la manera de trabajar de María Belén.

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Interpretaciones libres de Alfabeto del Aire con formas creadas con papel plegado

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Depuración de las formas propuestas para finalizar el planteamiento del mural

Como parte final de la fase preparatoria del proyecto, se trabajó en la selección de las formas que habrían de ser pintadas en el muro, así como en la conjugación y composición de las mismas. De este modo cada participante sumó su creatividad individual al logro de un proyecto interdisciplinar. Para ello, cada estudiante eligió entre los diversos prototipos realizados el modelo que habría de proponer a sus compañeros. Juntos estudiaron el modo de simplificar las propuestas para, a continuación, buscar cuál sería su mejor ubicación, valiéndose para ello de una matriz en la que se dibujó a escala 1:10 el paramento que habría de intervenirse. De este modo las propuestas elaboradas por el alumnado pasaban a formar un gran collage colectivo, consensuado por todos los participantes.
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Articulación final de los diferentes caracteres plásticos del Alfabeto del aire

Concluyó la última sesión de trabajo en las aulas del instituto, se plantearon aspectos relativos a la logística y traslados, ya que la siguiente jornada de trabajo tendría lugar en la calle, organizándose grupos de acción para las sucesivas sesiones de trabajo en la calle. Participaron los siguientes estudiantes, de las asignaturas de Volumen y Proyectos Artísticos: Indira Ariza Rodríguez, Milo Calviño Pérez, Daniella de León Hernández, Sofía Díaz Delgado, Jese Víctor Domínguez Rodríguez, Tahira Durá García, Jael Expósito Rodeiro, Saray Frenchín González, Dafne Jael Hernández Chica, Raquel Jara de la Fuente, Yeray Moisés Galván Morales, Ivett García Castro, Athenery Atayr González Montañez, Lucía Esther González Ramos, Eva Méndez Lorca, Lara Méndez Rodríguez, Antonia Isora Moreno Rodríguez, Nayra Oval Rodríguez, Angheli Victoria Pérez Dorta, Ailen Candelaria Pérez Hernández, Yanira Reyez Cabrera, Karen Rodríguez González, Raiquen Vázquez Iacono y Arerú Vera González; así como Gaia Cassone Cenciarelli, Leire Endolz Sánchez, Gabriel D’Agostino, Sheila Nayara Hernández Damas y Paola Valentina, de la asignatura de Cultura Audiovisual. Movidos por una gran motivación e ilusión, en la mañana del 16 de mayo el grupo inició la traslación de sus propuestas al muro lateral de la plaza “El Chapatal”, abordando un diálogo previo con el paramento, observando las irregularidades de la superficie, acanaladuras y orificios de drenaje antes de hacer el planteamiento final y marcar los límites de las diferentes siluetas.
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La segunda jornada de ejecución del mural se hizo coincidir con la celebración del Día Internacional de los Museos, DIM2023, el 18 de mayo, reforzando la voluntad de expandir el museo de pinturas murales en el que se está convirtiendo el IES María Belén Morales hacia diferentes muros del barrio y de la ciudad de Santa Cruz de Tenerife. La intervención continuó los días 19, 24 y 26 de mayo, con el objetivo de dejarlo concluido para el 30 de mayo, día de Canarias. El trabajo de las alumnas y alumnos suscitó gran interés entre el profesorado y los viandantes, que preguntaban cuál era el objetivo que se perseguía, aceptando con agrado el reconocimiento que el alumnado hacía a la creadora que daba nombre al pasaje en el que se despliega la pintura mural.
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Como valoración global, esta iniciativa permitió que se vea cumplido el deseo de María Belén Morales de realizar Alfabeto del aire en el pasaje que, sin ella intuirlo, lleva póstumamente su nombre. Y, a la vez, se logró el objetivo social y cultural mediante desplegar una experiencia colectiva para participar en el DIM 2023; una iniciativa que, sin duda, contribuirá a reforzar la confianza y la autoestima de los estudiantes, que ven la repercusión de su esfuerzo en los medios de comunicación, tanto en la televisión como en prensa escrita y redes sociales. Además, algo no previsto inicialmente, se ven abiertas expectativas de realizar nuevos proyectos de intervención urbana en muros colindantes al IES María Belén Morales Gómez y en otros centros educativos de la isla, así como en el mismo Paseo, donde esperan poder afrontar una versión escultórica acorde con la propuesta dejada por la artista en 4 bocetos y una maqueta en barro, secuencia inicial que sería completada con la ejecución volumétrica de nuevas secuencias realizadas por el alumnado.

Repercusión en prensa y televisión:

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